Bár sokat változtattunk a viselkedésükön, a kutyák továbbra is nagyon ösztönös állatok, amelyeknek alkalmazkodniuk kell a világunkhoz. Ha azt akarjuk, hogy a családdal, a társadalommal és más kutyákkal éljenek, anélkül, hogy problémákat okoznának, megfelelően nevelnünk és képeznünk kell őket.
Vannak különböző kutyakiképzési technikák hogy a kutyák úgy viselkedjenek, ahogy szeretnénk. Amint látni fogjuk, ezek a technikák többé -kevésbé ajánlhatók attól függően, hogy milyen karaktert és hozzáállást szeretnénk elérni. Ebben a Better-Pets.net cikkben a SoloEsUnPerro Canine Training-szel együttműködve áttekintjük a kutyakiképzés fő típusait, azok előnyeivel és hátrányaival együtt.
Pozitív kutyakiképzés
A pozitív kutyakiképzési technikák azon alapulnak jutalmazza a kutyát amikor olyan viselkedést hajt végre, amely nekünk tetszik. Ily módon az állat társítja ezt a viselkedést valami kellemes dologgal, és ezért hajlandó megismételni. Az alkalmazott jutalmakat vagy jutalmakat pozitív megerősítésnek nevezik. és általában ételekből vagy simogatásokból állnak.
Ez a fajta kutyakiképzés sok szószólóval rendelkezik, és ma a legelterjedtebb. Azért, mert erősíti a köteléket hogy van a kutyánk, javítja a pszichológiai jólétét és növeli a tanulási képességét új feladatokat.[2] Ezenkívül ez a fajta kutyás tréning nagyon szórakoztató lehet, és mind a kutya, mind a gyám szívesen tanul együtt.
Hátrányként megemlíthetjük, hogy egyes oktatók azzal érvelnek, hogy az ilyen típusú kutyakiképzés nem elegendő, különösen a munkakutyáknál. A bizonyítékok azonban mást mondanak.
A kutyakiképzés pozitív típusai
A pozitív képzés jóval messzebbre megy, mint a kutyáknak való csemegék adása, vagyis nemcsak pozitív megerősítést kapnak. Valójában számos olyan technikát tartalmaz, amelyek hatékonynak bizonyultak. Ezek közül néhány:
- Kattintóképzés: abból áll, hogy a kutya jutalomhoz társítja a csattanó hangját, majd ezt a hangot a feladathoz, amelyet el szeretnénk végezni. Így elérjük, hogy a kutya társítsa a feladatot a jutalommal, akár megadjuk neki, akár nem.
- Kihalás: abból áll, hogy nem erősíti a nem kívánt viselkedést. Például, ha a kutya ugat a szomszédok felé, akkor ne simogassuk meg, hogy megnyugtassa, mivel jutalmazni fogjuk ezt a viselkedést.
- Összeférhetetlen magatartás: elrendeljük a kutyát, hogy végezzen olyan viselkedést, hogy elkerülje a nem kívánatos mást. Például, ha meg akarjuk akadályozni, hogy összeverekedjen egy másik kutyával, dobjunk rá labdát, hogy elmehessen érte.
- Az erősítés hiányának jele (MAR): ha elrendeljük a kutyát, hogy tegyen valamit, de nem teszi meg, nem díjazzuk, és egy mozdulattal jelezzük, hogy nem fogjuk megtenni. Így tudni fogja, hogy nincs jutalom, ha nem teszi meg, amit mondunk.
- Ellenfeltételezés: az inger okozta érzelem megváltoztatásáról van szó. Például, ha fél a kerékpároktól, jutalmat adunk, ha az egyik megjelenik, hogy valami kellemes érzést kelt, amikor meglátja őket.
- Deszenzitizáció: az érzelem intenzitásának csökkentése. Például, ha a kutyánk fél más kutyáktól, akkor úgy fogjuk feltétel alá vonni, hogy kevésbé féljen tőle.
- BAT (Behavior Adjustment Training): abból áll, hogy a félelmet vagy agresszivitást kiváltó ingert, például egy másik kutya jelenlétét csak akkor szüntetjük meg, ha viselkedése nem agresszív. Így az állat megérti, hogy nyugodt lévén azt is eléri, amit akar: hogy a másik kutya eltűnjön.
Hagyományos kutyakiképzés
A hagyományos képzés a legellentmondásosabb kutyakiképzési technika. Alapja a negatív megerősítés, nevezetesen, amikor a kutya nem kívánt viselkedést hajt végre, a kezelője megbünteti. Ez lehet fizikai büntetés, olyan eszközök használatával, mint a fojtó, szöges vagy elektromos gallér; vagy pszichológiai büntetés, például szidás vagy bezárás.
Ezt a fajta képzést nagyon kritizálták és bírálják is, hiszen ma már tudjuk, hogy a kutyák általában nem értik a büntetést. Mi több, rontja a köteléket hogy velük vagyunk és megerősíti félelmeiket. Valójában a büntetést a fokozott ingerlékenység és agresszivitás, így kevésbé társaságkedvelő és vidám állatok.[1] Ezenkívül a büntetéssel nevelt kutyák nehezebben tanulnak.[2]
Bár még mindig vannak erős védői az ilyen típusú kutyakiképzésnek, egyre ritkábban fordul elő tudományos bizonyítékok miatt, amelyek tagadják annak hatékonyságát és az állatok jólétével kapcsolatos növekvő aggodalmat.
Vegyes kutyakiképzés
A vegyes kutyakiképzés a pozitív képzés kombinálásával áll néhány hagyományos edzéstechnika. Ezért a kívánt viselkedés pozitív megerősítéséről és a nem kívánt viselkedés büntetéséről van szó. Általában elektromos nyakörvet használnak, hogy az állat ne hozza összefüggésbe kezelőjével a fájdalmat. Az ilyen típusú nyakörvek azonban károsíthatják az állat fizikai és mentális egészségét, amint azt ebben a cikkben kifejtjük: "Jó az ugatásgátló nyakörv?"
Ez a fajta kutyakiképzés nem olyan kemény, mint a hagyományos, de kevésbé barátságos, mint a 100% -os pozitív képzés. Ezért a Better-Pets.net oldalon a pozitív képzést népszerűsítjük, mert ez az, amely a legjobb eredményeket érheti el anélkül, hogy károsítaná a kutya jólétét és egészségét.
Más típusú kutyakiképzés
A fenti kutyakiképzési technikák a főbbek, és kutyás tanulási elméleteken alapulnak. Mindazonáltal kombinálhatók más típusú kiegészítő képzésekkel. Itt van néhány közülük:
- Etológia alapú képzés: A kutya természetes viselkedésén és ösztönein alapul. Mindenekelőtt a társadalmi csoport ösztönét erősítik.
- Alapvető engedelmességi tréning: a kutya arra van kondicionálva, hogy hasznos viselkedést érjen el a mindennapi életben, így alkalmazkodva a világunkhoz. A pozitív képzést gyakran használják az alapvető parancsok tanítására.
- Képzés speciális funkciókra: a munkakutyáknak más a képzésük, mint a házi kutyáknak. Ez az eset mentés, őr, védelem, terápia, kábítószer -felismerés, vakvezető kutyák, sportversenyző kutyák stb.
Melyik kutyatanítási technika a legjobb?
A kutyakiképzési technika akkor jó, ha a kutyája megérti, és Ön könnyen megtaníthatja. Ezenkívül a legmegfelelőbb dolog az, hogy a kutya természetes viselkedésén alapul, és természetesen nem erőszakos, így mindketten együtt szórakozhattok új trükkök tanulása.
Azt is figyelembe kell vennie, hogy minden kutya más, és ezért a viselkedésük és szükségleteik is. Ezért, ha ki akarja képezni kutyáját, menjen egy megbízható kutyakiképzőhöz, mint pl Ez csak egy kutya, ahol pozitív kutyakiképzési technikákat alkalmaznak. Ily módon egy szakemberrel együtt megtanulhatja, hogyan képezze ki legjobb barátját, hatékonyabban kommunikáljon vele, és olyan viselkedést érjen el, amely mindketten boldoggá tesz. Ezenkívül a SoloEsUnPerro -n különböző képzéseket is talál, amelyek különböző célokra összpontosítanak, mint például a kutyás készségek tanfolyama vagy a terápiás illat tanfolyam.
Kutyakiképzési tippek
Íme néhány tipp a kutyakiképzés megkezdéséhez:
- Távolítsa el a stresszt: A kutyák viselkedési problémáinak fő oka a stressz.[3] Ezért minden edzés megkezdése előtt csökkentenünk kell a stresszt és az azokat okozó tényezőket, például a stimuláció hiányát.
- Legyél türelmes: a kutya kiképzése sok időt és erőfeszítést igényel, ezért türelmesnek kell lennünk, amíg értékeljük az eredményeket. Ezenkívül állandó feladat, amelyet az állat egész életében el kell végeznünk.
- Kommunikálni: az emberek és a kutyák nem egy nyelvet beszélnek. Ezért meg kell értenünk magunkat, és meg kell tanulnunk megérteni őket, ha kommunikálni akarunk velük. Ha a kutyája nem engedelmeskedik neked, az azért van, mert nem érti meg, nem pedig azért, mert nem tud tanulni.[4]
- Ez csak egy kutyaA legjobb barátod nem trükközik, hogy bosszantson, hanem csak azért, mert kutya kutya dolgokat csinál. Ne haragudj rá. Ha egy állat "rosszul" viselkedik, vagy nem vagyunk képesek edzeni, az általában a hibáinkból ered, mind a képzésben, mind a napi gondozásában.
Ha további hasonló cikkeket szeretne olvasni Kutya képzési technikák, javasoljuk, hogy lépjen be az Alapoktatás rovatba.
Hivatkozások- Arhant, C., Bubna-Littitz, H., Bartels, A., Futschik, A., & Troxler, J. (2010). Kisebb és nagyobb kutyák viselkedése: A kiképzési módszerek hatásai, a tulajdonos viselkedésének inkonzisztenciája és a kutyával folytatott tevékenységekben való részvétel szintje. Alkalmazott állatok viselkedési tudománya, 123(3-4), 131-142.
- Rooney, N. J. és Cowan, S. (2011). Képzési módszerek és a tulajdonos-kutya interakciók: kapcsolatok a kutya viselkedésével és tanulási képességével. Alkalmazott állatok viselkedési tudománya, 132(3-4), 169-177.
- Oheare, J. (2005). Kutya neuropszichológia. KNS kiadások. Santiago de Compostela.
- McConnell, P. B. (2013). A póráz másik végén: Miért nem értjük néha a kutyákat, és ők sem értenek minket. Sitbookok, 2. kiadás, Bécs.
- Pérez Meléndez, M. (2018). Professzionális kutyakiképzési kézikönyv. Transzcendens lépés. Punto Rojo Libros S.L.
- O'Heare, J. & Hernández, A. I. (2016). A kutyakiképzés tudománya és technikája.
